儿童嬉戏多陪伴,亲子之爱付时间——宁阳八仙桥桥西关小学智慧家长课堂
儿童嬉戏多陪伴
亲子之爱付时间
(资料图片)
——西关小学智慧家长课堂
近日,为了让家长进一步了解孩子在校情况,加强家校沟通,形成教育合力,促进孩子健康成长,宁阳县八仙桥西关小学的班主任老师们精心筹备,展开深入细致的会前研讨,让家长们聆听了一场值得反思的线上家长课堂——《儿童嬉戏多陪伴,亲子之爱付时间》。
深入研讨
班主任老师在范娜主任的带领下,展开家长学校教研活动,对此次家长课堂展开深入研讨,并做好了教研记录。
家长会上,以《等一会,聪聪》漫画绘本引出主题——孩子的成长需要父母的爱和陪伴,父母与孩子建立的亲密关系比采用所谓"正确"的技巧更为重要,通过心灵陪伴传递给孩子的爱和信任将会影响孩子一生。
每天陪伴一小时
心理学家研究发现,当孩子需要父母关心,父母却借口抽不出时间陪他时,他会非常失望,变得烦躁、脾气多变,甚至通过摔打玩具等粗暴行为发泄内心的不满。父母如果不重视与孩子的相处,可能会导致孩子变得性格孤僻、冷漠,甚至行为失控。
隐形失陪
一年级二班班主任颜艳老师谈到:由于生活节奏的加快,压力的增加、工作的忙碌,再加上对手机的依赖性,家庭教育领域中多了“失陪”这个一个关键词。而“隐性失陪”和“半失陪”成为孩子心头说不出的痛。
“隐性失陪”主要指精神上的失陪,具体表现为亲情淡漠,缺乏信任,难以沟通等方面。比如说:孩子在室外做游戏的时候,我们并不参与,一边玩手机一边看着;孩子在跟我们交流,我们随口应付或答非所问;有时我们虽然随时带着孩子,但是总是在做自己的事情,孩子成为我们行为的“旁观者”。
深挖根源
一年级六班班主任施燕玲老师深挖根源,分析问题产生原因,现在,很多“80后”父母把孩子交由爷爷奶奶、姥姥姥爷甚至保姆带,自己当“甩手爹娘”,殊不知这会因小失大。同时,陷入误区,认为物质满足即是陪伴,妈妈的守护即是陪伴。
爱与陪伴
各班随后就“爱与陪伴”这一主题进行探讨,各班线上交流了孩子成长过程中遇到的问题,有的班级还邀请了家长代表分享教育经验,班主任老师们在授课之后,还针对本班学生的具体学习情况与家长进行了沟通交流。
家长们在会上认真聆听,用心做笔记,许多家长纷纷表示,这个家长会开得十分及时,也很有必要,这能帮助他们客观地认识自己孩子的情况并且提出相关建议。家长们也表示,将更好地配合老师和学校,共同促进孩子健康发展,为孩子的健康成长保驾护航。
来源:宁阳县八仙桥西关小学
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